Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Bergische Universit?t Wuppertal (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Kommentar des Professors: "Eine hervorragende Arbeit, im Range einer Examensarbeit! Formal einwandfrei und sprachlich vorbildlich, sogar wissenschaftstheoretisch gut reflektiert (v. a. in den Anmerkungen), sehr vorsichtige, gut abgewogene Wertungen, durchdiskutierte Er?rterungen; das Fazit h?tte entschiedener sein k?nnen. Lediglich im Kapitel 2 fehlt die Diskussion des Kernbegriffs des 'Verstehens'."
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