Lernen durch Spiegelneurone [German]

By Manuel Berg

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universit t Osnabr ck (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Neurodidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit m chte ich die neurobiologischen Eigenheiten des Menschen, insbesondere sein Spiegelneuronensystem, in Bezug zum Lernen setzen. Wie kann man aus dem wie der Mensch biologisch gemacht ist, eine entsprechende Didaktik formen? Wir werden uns mit dem Aufbau und dem Prinzip der Neuronen, als auch des menschlichen Gehirns besch ftigen, und uns dadurch immer weiter dem Lernbegriff n hern. Wir erfahren, wie es Informationen aufnimmt und verarbeitet. Wie lernt der Mensch durch seinen K rper? Welche Aspekte des Lernens kann man speziell festmachen? ...] Spiegelneurone wurden erst vor wenigen Jahren entdeckt (G. Rizolatti). Sie bilden ein verzweigtes Netz von Nervenzellen im Gehirn. Durch die Anwesenheit anderer Menschen bzw. deren Aktionen die wir sehen, l sen diese Nervenzellen spiegelbildlich die Gef hle und K rperzust nde des Gegen bers in uns aus. Damit bilden Spiegelneurone die neurobiologische Grundlage f r intuitives Wissen und Mitf hlen. Deshalb ist auch Lachen derma en ansteckend, dass wir uns kaum dagegen "wehren" k nnen. Aber auch negative Stimmungen werden gespiegelt ...] Es zeigen sich enorme Konsequenzen f r die Schule und das Alltagsleben bez glich der SN. Zusehen, Zuh ren und Lesen bedeutet: Lernen Jetzt wird auch verst ndlich, warum in anderen Kulturen, manche Berufe erst nach 7-15 Jahren als erlernt gelten. Im Umkehrschluss soll aber eine Matheaufgabe in der Schule durch einmaliges an die Tafel schreiben als sch lerfreundlich angesehen werden. Besonders Videoaufnahmen im (Sport)-Unterricht k nnen so Lernerfolge erzielen. Weil SN mit Gef hlen verbunden sind, sollten Aufgaben in der Schule sich insofern st rker am Sch ler orientieren, ergo, er liest das Buch, das ihm am meisten gef llt, nicht welches der Lehrer ihm vors

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640628276
• ISBN13: 9783640628278
• Release Date: May 2010
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.3" x 8.4"