C'est un ouvrage consacr exclusivement la situation sp cifique des enseignants. Il montre comment le concept d'enseignement a t per u travers l'espace et le temps. Il tablit la diff rence entre ducation et instruction. Il ressort les conditions pour tre un bon enseignant, les attributions de chacun dans le maillon de la cha ne ducative. Il rel ve galement les joies, les peines et les difficult s de la carri re, sans oublier les rapports entre l'enseignant et les pouvoirs publics. Un effort y est fait pour recenser les diff rentes d marches dans le cadre de la pr paration d'un examen. Un essai est fait pour r pertorier les obstacles qui freinent l' panouissement de l' ducation au Cameroun.
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