Numa simbiose entre leitura, literacia, sociedade de informa??o, bibliotecas e mediadores assim nasceram os textos reunidos neste volume que, experienciados em realidades geogr?ficas distintas, oferecem uma vis?o atual, ampla e alargada no espa?o e no tempo, testemunhando o crescimento cultural dos contextos onde se inserem. Verdadeiras balizas de desenvolvimento e crescimento dos leitores, os textos apresentados sobre leitura e bibliotecas expressam quer a mensagem do Manifesto IFLA UNESCO sobre bibliotecas p?blicas, quer o desenvolvimento do projeto das BECRES nas escolas que as acolhem. Da generalidade dos textos emerge a cren?a na complexidade do mundo da literacia que, por assumir contornos de constante imperfei??o, ? medida que a sociedade se transforma, exige das bibliotecas e dos mediadores a responsabilidade de, atrav?s de parcerias e permanente atualiza??o, ajudarem na forma??o de cidad?os ativos e interventivos e, em simult?neo, no desenvolvimento cultural do pa?s.
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