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Paperback Leitmotive erkennen und verstehen. Rhythmus-Patterns und Hörbeispiele aus "Peter und der Wolf" (5. Klasse Musik): Lehreinheit: Programmmusik [German] Book

ISBN: 3668276382

ISBN13: 9783668276383

Leitmotive erkennen und verstehen. Rhythmus-Patterns und Hörbeispiele aus "Peter und der Wolf (5. Klasse Musik): Lehreinheit: Programmmusik

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,3, Sprache: Deutsch, Abstract: Das musikalische M rchen "Peter und der Wolf" ist eine kindgerechte M glichkeit, einen Zugang zu Musik zu schaffen. F r Sch ler in Klassenstufe 5 ist es durchaus motivierend, sich auf das Thema einzulassen, da ein Kind als Protagonist auftritt und Tiere auch au erhalb des Musikunterrichts eine Rolle spielen, beispielsweise im Biologieunterricht. "Peter und der Wolf" wird in der Unterrichtsstunde exemplarisch f r die Gattung Programmmusik behandelt. Den SuS wird deutlich, dass au ermusikalische Ereignisse durch Musik dargestellt werden k nnen, da sie Leitmotive als Eigenschaft und Wiedererkennungsm glichkeit f r Charaktere des St ckes kennenlernen. Ferner werden Rhythmen behandelt, die stellvertretend f r weitere musikalische Erscheinungsformen stehen. Die Sch lerinnen und Sch ler (SuS) nehmen den Ausdrucksgehalt von Musik in Form von Leitmotiven wahr, indem sie sowohl die Leitmotive der Charaktere aus dem St ck "Peter und der Wolf" als auch ihr eigenes Rhythmus-Pattern bei anderen wiedererkennen. Die SuS musizieren mit einfachen Rhythmen, indem sie das Rhythmical "Autorennen" weitestgehend richtig umsetzen. Sie erkennen Musikwerke wieder, indem sie Ausschnitte aus "Peter und der Wolf" aus der vorangegangenen Stunde gr tenteils richtig zuordnen. Sie schulen und erweitern sowohl ihre H rbereitschaft und -ausdauer als auch ihre Wahrnehmungs- und Konzentrationsf higkeit, indem sie Ausschnitte aus dem St ck "Peter und der Wolf" h ren und Aufgabenstellungen dazu bearbeiten. Sie setzen Notenwerte um, indem sie das ihnen zugeteilten Rhythmus-Pattern klatschen. Sie erweitern ihr sprachliches Ausdrucksverm gen, indem sie weitestgehend sachgerecht ber ein Leitmotiv als Eigenschaft eines Musikst ckes sprechen k nnen. Diese Unterrichtsstunde thematisiert einige Kompetenzen, welche als Basis f r Inhalte sp terer Schuljahre dienen. Dazu geh ren u.a. die F higkeiten

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