Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 3,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universit?t W?rzburg (Humanwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird die Sch?lerfirma, die erste Einblicke in die Prozesse und Abl?ufe eines Unternehmens vermitteln soll, behandelt. Dabei wird vor allem der Frage nachgegangen, ob es besonderer Leitlinien bedarf, um die Arbeit in Sch?lerfirmen durchzuf?hren und ob dieselben Leitlinien auch f?r Sch?lerinnen und Sch?ler mit dem F?rderschwerpunkt "emotionale und soziale Entwicklung" (kurz "esE") gelten. Daf?r wird zuerst auf den Kerngedanken von Sch?lerfirmen eingegangen. Des Weiteren richtet sich der Blick auf die dort angewandten Methoden. Hierbei werden Fragen zur Definition und zum Aufbau einer Sch?lerfirma gekl?rt. Auch auf beteiligte Akteure und wichtige Positionen innerhalb der Sch?lerfirma wird n?her eingegangen. Im n?chsten Schritt wird die besondere Sch?lerschaft, die Sch?lerinnen und Sch?lern mit dem F?rderschwerpunkt "esE", behandelt. In diesem Zusammenhang soll auch eine Abgrenzung des Begriffs "emotionale und soziale Entwicklung" von dem der "Verhaltensauff?lligkeit" bzw. der "Verhaltensst?rung" erfolgen, bevor anschlie end die Leitlinien f?r Sch?lerfirmen herausgearbeitet werden.
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