Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Unterrichtsvorbereitung allgemein, Note: Sehr Gut, P dagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Berufsp dagogik - Ausbildung und Schulpraktische Studien - Institut 5), Veranstaltung: Modularbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Modularbeit beschreibe ich eine schriftliche und eine m ndliche Leistungsbeurteilung f r den Unterricht der Bautechnischen Zeichner und Zeichnerinnen im Unterrichtsfach "Bautechnik" in der ersten Klasse der lehrgangsm igen Landesberufsschule Graz 5. Es flie en Themen der Studienfachbereiche Unterrichtswissenschaften, Fachdidaktik der Leistungsbeurteilung, Didaktik der Berufsschulen, Lehr bungen und Schulrecht in diese Arbeit ein. Im ersten Teil werden die Lernzielformulierung, die Lernzielstufen, die gef rderten Kompetenzen und schulrechtliche Belange beschrieben. Der zweite Teil zeigt eine schriftliche Leistungsbeurteilung auf Grundlage der im ersten Teil beschriebenen Lernziele und Kompetenzen, und im dritten Teil wird analog dazu eine m ndliche Leistungsbeurteilung vorgestellt.
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