Leistungsmanagement-System in einer Business School [German]

By Rekha Attri and Rahul Bairagi

In dieser Fallstudie ber eine 2008 gegr ndete Business School in Zentralindien wird die Entwicklung von Kriterien f r die Leistungsbeurteilung der Fakult tsmitglieder beschrieben. Bis zum akademischen Jahr 2011/12 gab es an dem Institut kein formelles Beurteilungssystem, und am Ende jeder akademischen Periode wurde allen Lehrkr ften und Mitarbeitern eine einheitliche Gehaltserh hung gew hrt. Der Fall verdeutlicht die Situation, in der trotz des Leistungsbeurteilungsverfahrens f r das akademische Jahr 2012/13 eine einheitliche Gehaltserh hung f r alle Lehrkr fte und Mitarbeiter angek ndigt wurde, die unter dem Vorwand, dass die Zulassungszahlen f r das n chste akademische Jahr sehr niedrig seien, niedriger ausfiel als die Gehaltserh hung des Vorjahres. Die Lehrkr fte und Mitarbeiter befanden sich in einem Dilemma, ob sie in einer Organisation bleiben sollten, in der das Fehlen eines formellen Beurteilungssystems ihr berufliches Fortkommen behindern w rde, oder ob sie ein weiteres Jahr warten sollten, bis sich die Dinge ndern. Am Ende des Fallbeispiels finden sich Fragen, die f r eine Diskussion mit den Studenten im Unterricht verwendet werden k nnen. Am Ende des Fallbeispiels finden sich Hinweise f r die Lehrkr fte.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6207694732
• ISBN13: 9786207694730
• Release Date: June 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.21 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"