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Paperback Leistungseliten. Mythos oder Realität?: Ein internationaler Vergleich von Elitenherkunft und -bildung unter besonderer Berücksichtigung der Excellenze [German] Book

ISBN: 3668674817

ISBN13: 9783668674813

Leistungseliten. Mythos oder Realität?: Ein internationaler Vergleich von Elitenherkunft und -bildung unter besonderer Berücksichtigung der Excellenze-Diskussion in Deutschland

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1,3, Leuphana Universit t L neburg (Wirtschfts- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: "Wie Elite muss ich sein?" fragt das Magazin Zeit Campus auf dem Titelblatt einer Ausgabe und spricht damit vielen jungen Menschen aus der Seele. Sie ahnen, dass bei gegenw rtiger hoher Arbeitslosigkeit und schleichender Konjunkturkurve die Antwort lauten m sste: So Elite wie m glich. Aber wie wird man Teil der Elite? Ist es allein der Wille zur Leistung, der einen in die Topebenen von Wirtschaft, Politik, Justiz und Verwaltung katapultiert? Oder bestimmt am Ende doch die Herkunft die Zukunft? Auch die Politiker wissen, dass das Thema Elite in Zeiten von struktureller Wirtschaftskrise und Pisa-Schock wieder von Relevanz ist und versprechen sich von F rderprogrammen wie der Exzellenzinitiative W hlerstimmen und Wissenschaftsvorsprung. Aber ist es tats chlich m glich, Elite gezielt zu rekrutieren oder an Eliteuniversit ten heranzuz chten? Und ist es berhaupt erstrebenswert, nur einige wenige Universit ten zu f rdern und die anderen ihrem ohnehin schon unterfinanzierten Schicksal zu berlassen? Dieser Fragen soll sich in der vorliegenden Arbeit angenommen werden. Dazu sollen zun chst der Begriff der Elite und die in diesen Zusammenhang fallenden Schlagw rter Klassen, Schichten, Habitus definiert werden. In einem zweiten Schritt soll die Herkunft von Eliten in unterschiedlichen L ndern untersucht werden. Exemplarisch werden dazu zum internationalen Vergleich die L nder Frankreich, Japan, Amerika und Deutschland herangezogen, um den Einfluss von differierenden Gesellschafts- und Bildungssystemen auf die Zusammensetzung von Eliten und Gemeinsamkeiten und Unterschiede deutlich zu machen. Weiterhin wird auf die besondere Rolle der Wirtschaftseliten und die Internationalisierung von Eliten eingegangen. Der dritte Abschnitt befasst sich mit der aktuellen Situation in Deut

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