Leistungsbeurteilung im Unterricht

By Christian Wunschik

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universit?t Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine zentrale Voraussetzung f?r die sp?teren Besch?ftigungschancen auf dem deutschen Arbeitsmarkt ist eine gute Ausbildung oder ein Studium. Neben "soft skills" spielen die Ergebnisse von Auswahltests oder detaillierten Vorstellungsgespr?chen eine besonders wichtige Rolle f?r die Aufnahme einer qualifizierten Berufsausbildung. Besonders Hauptsch?ler sind bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz benachteiligt und landen ?fters als Realsch?ler und Gymnasiasten im ?bergangssystem, in dem kein anerkannter Ausbildungsabschluss erworben wird. Erkl?ren l?sst sich dieser Unterschied dadurch, dass Jugendliche mit mittlerem Schulabschluss von Beginn an bessere Chancen als Hauptsch?lerinnen und Hauptsch?ler haben, da ihre Ausbildungsreife weniger angezweifelt wird. Dar?ber hinaus steht Realsch?lerinnen und Realsch?lern ein breiteres Spektrum an erreichbaren Ausbildungsberufen zur Verf?gung (Protsch/Dieckhoff 2011). Zentrale Schaltstelle f?r schulischen Erfolg und Aufstieg ist im dreigliedrigen Schulsystem das Leistungsurteil der Grundschule ?ber den Lernenden (Ulich 2001, 165). Es gibt kaum Momente, in denen eine Lehrkraft nicht irgendeine Beurteilungsentscheidung ?ber eine Sch?lerin oder einen Sch?ler trifft (Gage/ Berliner 1996, 581). F?r Sch?lerinnen und Sch?ler geh?ren die Beurteilungs- und Ausleseprozesse zu den bedeutsamsten und nachhaltigsten Erfahrungen, die sie in der Schule machen. Nicht nur die soziale Anerkennung durch Lehrer, Mitsch?ler, Eltern und Freunde, sondern auch - wie bereits erw?hnt worden ist - die Berufs- und Lebenschancen werden dadurch beeinflusst (Ullich 2001, 137). Leistungen messen, beurteilen und r?ckmelden ist somit ein zentrales Thema in der Schule. Neben traditionellen Formen der Leistungsfeststellung und -beurteilungen nehmen standardisierte oder zentrale Tests eine

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656121192
• ISBN13: 9783656121190
• Release Date: February 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.18 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"