Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,7, IB-Hochschule, Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: "Brillenschlange", "Metallfresse", oder "Fettsack" sind noch einige der harmloseren Beleidigungen, die Kinder und Jugendliche an den Kopf geworfen bekommen k nnen, wenn sie unter bergewicht leiden, eine Brille oder eine Zahnspange tragen. Nicht nur Beleidigungen, sondern auch physische Angriffe und Erpressungen sind Teil der Problematik, die sich Mobbing nennt. Ein Ph nomen, dass seit Jahrzehnten bekannt ist, und trotzdem nicht minder aktuell. Diese Hausarbeit und Lehrprobe befasst sich zu aller erst mit reinen Fakten und der Definition von Mobbing, um den Zuh rern (Eltern und Lehrer eines Gymnasiums) ein Grundwissen zu vermitteln. Im zweiten Abschnitt erl utere ich, weshalb die Aufkl rung ber diese Thematik vor allem heutzutage von so gro er Bedeutung ist. Im Anschluss daran gehe ich auf die Pr vention und Intervention von Mobbing ein und stelle das Antimobbingprogramm des norwegischen Psychologen Dan Olweus vor ("The Bullying Prevention Program"). Die Lehrprobe schlie t mit einer Reflektion der Ergebnisse.
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