Auf der Grundlage meiner Masterarbeit er rtert dieses Buch die Beziehung zwischen verschiedenen Kenntnissen im Lehrplan einer st dtischen Schule in Rio de Janeiro, an der Capoeira-Workshops im Rahmen des Programms Mais Educa o stattfanden. Ich habe versucht, m gliche Lesarten aufzuzeigen, die zeitgen ssische Forderungen nach Identit t und Differenz ber cksichtigen, sowie Beitr ge aus der Theorie des sozialen Diskurses, aus den Cultural und Post-Colonial Studies und aus historiographischen, anthropologischen und p dagogischen Studien ber Capoeira. Der Text zeigt, dass der hegemoniale, moderne/koloniale Diskurs - der "schwarzes Wissen" und "schwarze Kultur" im Lehrplan abgrenzt - sich nicht als absolut oder spannungsfrei erwiesen hat. Ich hebe die Protagonisten und die antirassistische p dagogische Rolle hervor, die Lehrer und Meister schwarzer kultureller Traditionen spielen. In der untersuchten Schule stellen zwei schwarze angoleiros capoeiristas, Mestre Cl udio und Treinel Ludmila, den im brasilianischen Bildungswesen und in der Gesellschaft so pr senten Rassismus in Frage und bieten den verschiedenen F chern der Schule M glichkeiten, die "schwarze Kultur" und das "Wissen" unter neuen Gesichtspunkten zu betrachten.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.