Lehrpersonenhandeln im Klassenrat: Eine interaktionsanalytische Untersuchung [German]

By Nina Gregori and Gregori

Die interaktionsanalytische Studie untersucht das Handeln der Lehrperson im Klassenrat. Ziel des Klassenrats ist es, dass die Lernenden diesen m glichst selbst ndig - d. h. ohne Eingreifen der Lehrperson - durchf hren. Dies bringt
ein Spannungsverh ltnis mit sich, da die Rolle(n) der Sch ler*innen und der Lehrperson neu ausgehandelt werden bzw. werden m ssen. Die Studie analysiert, was die Lehrperson tut, wenn sie (dennoch) interveniert. Auf der Datengrundlage von 38 Klassenratssitzungen einer Klasse des 5. und 6. Schuljahres werden in zwei analytischen Teilschritten die kommunikativen Lehrpersonenhandlungen eruiert und Wirkungspotenziale dieser Lehrpersonenhandlungen herausgearbeitet. Die Publikation ist interdisziplin r zwischen Interaktionslinguistik und Fachdidaktik verortet.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3034343035
• ISBN13: 9783034343039
• Release Date: October 2021
• Publisher: Peter Lang Group Ag, International Academic P
• Length: 352 Pages
• Weight: 0.93 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 5.8" x 8.3"