Dieses Buch ist das Ergebnis einer zwischen 2011 und 2013 durchgef hrten Untersuchung, deren Ziel es war, das Ph nomen der befristeten Einstellung von Lehrkr ften im ffentlichen Grundschulwesen des Bundesstaates Paran zu analysieren. Die Einstellung im Sonderverfahren ist eine atypische Form der Einstellung, die nur zur Deckung eines vor bergehenden Bedarfs von au ergew hnlichem ffentlichem Interesse dient. Diese Form der Einstellung ist jedoch in den letzten Jahren immer h ufiger geworden, wie die in dieser Studie vorgestellten Daten zeigen. Die Ergebnisse zeigen, dass Lehrer, die im Rahmen des vereinfachten Auswahlverfahrens eingestellt wurden, nicht die gleichen Rechte haben wie Beamte, die im Rahmen eines Auswahlverfahrens eingestellt wurden. Sie genie en keine berufliche Sicherheit, haben keinen Zugang zum Karriereplan und auch nicht zu den anderen Vorteilen, die historisch mit dem ffentlichen Lehramt verbunden sind. Diese Art der Einstellung ist durch st ndige berufliche Unsicherheit sowie durch die Minimierung der Arbeitnehmerrechte gekennzeichnet, was zu einer Verschlechterung der Arbeitsbedingungen der unter dieses Einstellungssystem fallenden Fachkr fte gef hrt hat.
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