Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung basiert auf dem Seminar "Probleme und Epochen der Bildungsgeschichte: Schule im Zeitalter der Aufkl rung" und richtet ihren thematischen Schwerpunkt auf die Gr ndung und die Entwicklung der Lehrerseminare im Rahmen der Lehrerbildung zur Zeit der Aufkl rung. Hierbei gilt es zun chst den Beruf Lehrers sowie die dazugeh rigen Voraussetzungen zu beleuchten und anschlie end die Anf nge der Lehrerbildung zu skizzieren. Im Folgenden wird das "Seminar" hinsichtlich seiner Inhalte und Teilnehmer vorgestellt. Anschlie ende Themen sind der Ausbau und die Einrichtung des Lehrerausbildung Seminars. Letztlich werden die Kernaussagen dieser Arbeit zusammengefasst, kritisch reflektiert und durch einen m glichen Ausblick erweitert.
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