Lehrer: Wie man mit Disziplinlosigkeit in der Klasse umgeht [German]

By Douglas Dopp

Eines der am meisten diskutierten Themen im schulischen Umfeld ist derzeit die Disziplinlosigkeit. Dies ist ein st ndiges und sehr kontroverses Thema. Es wird festgestellt, dass es viele Ursachen gibt und es schwierig ist, einen Konsens zu finden. Wenn man die Ursache des Problems nicht kennt, ist es fast unm glich, es wirksam zu behandeln. F r viele Wissenschaftler und P dagogen stellt das Ph nomen der Disziplinlosigkeit ein gro es Problem dar, f r das es nur wenige Erkl rungen f r die Vielfalt der Erscheinungsformen indisziplin ren Handelns gibt. Einige Autoren f hren es auf den Einfluss von Familie, Schule, Lehrern und Gleichaltrigen als prim re Faktoren zur ck, die Sch ler dazu bringen, undiszipliniert zu sein. Viele dieser Erscheinungsformen von Disziplinlosigkeit in Schulen haben in letzter Zeit eine Reihe von p dagogischen/erzieherischen Hindernissen geschaffen, die in die Beziehungen zwischen Lehrern und Sch lern eingreifen. Angesichts dieser Situation l sst die Schwierigkeit vieler Lehrer, mit Disziplinlosigkeiten umzugehen, Zweifel daran aufkommen, wie sie die an diesen Handlungen Beteiligten verstehen und/oder unterdr cken k nnen, oder ob sie sie berhaupt ignorieren sollten. Die Unsicherheiten einer Erziehung, die in den Schulen st ndig erlebt wird.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 620620121X
• ISBN13: 9786206201212
• Release Date: July 2023
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 116 Pages
• Weight: 0.40 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"