Lecture Communicationnelle de Deux Dispositifs d''apprentissage [French]

By Szafrajzen-B and Barbara Szafrajzen

Cet ouvrage se propose de comprendre les fonctionnements pedagogiques et communicationnels de deux dispositifs d'apprentissage (comment les apprenants co-construisent leur realite collective d'apprentissage a travers leurs experiences d'apprentissage signifiantes). Cette approche comprehensive a visee exploratoire part du postulat que le sens ne se construit qu'en situation et en interaction avec le dispositif d'apprentissage, adoptant ainsi une position epistemologique issue d'une "convention constructiviste." L'emergence de modeles de lecture issus du double ancrage analytique (methodes d'analyse de la systemique qualitative et de la semiotique situationnelle) met egalement en exergue la dynamique et la logique des systemes, les regles du jeu et le debat latent entre les acteurs en presence. Cette recherche a visee heuristique offre egalement une large reponse en terme methodologique (notamment a travers la technique dialectique graduelle). Ce document represente donc un premier socle susceptible de fonder une reflexion plus empirique, tant sur les methodes d'analyse que sur la place des technologies de l'information et de la communication dans le paysage universitaire actuel."

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6131570019
• ISBN13: 9786131570018
• Release Date: April 2011
• Publisher: Omniscriptum
• Length: 452 Pages
• Weight: 1.45 lbs.
• Dimensions: 1.0" x 6.0" x 9.0"