Inhaltsangabe: Problemstellung: Die vorliegende Diplomarbeit soll folgende Fragestellungen behandeln: - Inwiefern kann das Konzept einer Alltags- und Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit aus der Sicht postmoderner Rahmenbedingungen durch die Integration neuerer theoretischer Ans tze - hier speziell des Empowerment-Ansatzes - nachhaltig revitalisiert und somit als integratives Handlungskonzept f r den Handlungsbereich der Gemeindepsychiatrie genutzt werden? - Lassen sich aus den skizzierten Konzepten Qualit tskriterien f r eine zukunftsf hige Sozialpsychiatrie ableiten? - In welcher Form wurden solche Qualit tskriterien bereits beschrieben und wie lassen sie sich im Zusammenhang mit der Arbeit eines Sozialpsychiatrischen Dienstes konkret darstellen? Gang der Untersuchung: In einem ersten Schritt soll mittels Literaturrecherche die Theorie einer Alltags- und Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit als eine grundlegende Handlungsorientierung dargestellt werden. Die berleitung zur Erweiterung des Konzepts um die Empowerment-Perspektive ist - notwendigerweise - in Form eines Diskurses ber die soziohistorische Bezogenheit der Alltags- und Lebensweltorientierung seit ihrer Formulierung und den aktuellen Bedingtheiten, die sich aus einer postmodern strukturierten Gesellschaft heraus ergeben, gehalten, um an sp terer Stelle - im Rahmen der Diskussion des Ansatzes im ambulanten Bereich der Gemeindepsychiatrie - Bez ge zwischen postmodernen soziokulturellen Bedingungen einerseits und der Lebenslage psychisch kranker Menschen andererseits herstellen zu k nnen. In einem zweiten Schritt soll anschlie end das Empowerment-Konzept in dieses Ausgangskonzept eingepasst werden, um so eine sinnvolle Synthese beider Konzepte zu bilden. Dabei werden zun chst die wichtigsten Begrifflichkeiten des Empowerment-Ansatzes erl utert, bevor anschlie end konkrete Verbindungslinien zwischen beiden Konzepten aufgezeigt werden. Ein berblick ber die notwendigen Anforderungen an eine neue
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