Lebenslanges Lernen. Eine ältere Masterstudentin im Studiengang Soziale Arbeit [German]

By Rita Favata

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2, FernUniversit t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit pr sentiert den Forschungsverlauf einer Einzelfallanalyse aus dem Bereich "Lebenslanges Lernen aus biografischer Perspektive". Die Forschungsarbeit konzentriert sich auf die Implikation von biografischen Bildungserfahrungen, Alter und dem Lebenslangen Lernen. Im Jahr 2000 hat die Europ ische Kommission ein Memorandum bez glich des lebenslangen Lernens ver ffentlicht. In diesem wird Lebenslanges Lernen wie folgt definiert: Formales Lernen findet in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen statt und f hrt zu anerkannten Abschl ssen und Qualifikationen. Nicht-formales Lernen findet au erhalb der Hauptsysteme der allgemeinen und beruflichen Bildung statt und f hrt nicht unbedingt zum Erwerb eines formalen Abschlusses. Nicht-formales Lernen kann am Arbeitsplatz und im Rahmen von Aktivit ten der Organisationen und Gruppierungen der Zivilgesellschaft (wie Jugendorganisationen, Gewerkschaften und politischen Parteien) stattfinden. Auch Organisationen oder Dienste, die zur Erg nzung der formalen Systeme eingerichtet wurden, k nnen als Ort nicht-formalen Lernens fungieren (z.B. Kunst-, Musik- und Sportkurse oder private Betreuung durch Tutoren zur Pr fungsvorbereitung). Informelles Lernen ist eine nat rliche Begleiterscheinung des t glichen Lebens. Anders als beim formalen und nicht-formalen Lernen handelt es sich beim informellen Lernen nicht notwendigerweise um ein intentionales Lernen, weshalb es auch von den Lernenden selbst unter Umst nden gar nicht als Erweiterung ihres Wissens und ihrer F higkeiten wahrgenommen wird.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346162400
• ISBN13: 9783346162403
• Release Date: June 2020
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 48 Pages
• Weight: 0.16 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"