Ce livre pr?sente une ?tude attentive sur le leadership ?ducatif marocain et la mise en ?vidence des aspects ?ducatifs et p?dagogiques dans les priorit?s du responsable p?dagogique, et la mani?re de concr?tiser ses pratiques sur le terrain.L'administration p?dagogique a connu d'importants changements dans le cadre de l'?volution du syst?me ?ducatif marocain depuis l'ind?pendance du pays avec des politiques sectorielles de l'?tat pour instituer l'ad?quation de l'?ducation et la formation aux exigences socio?conomiques et culturelles.Elle devient alors une entr?e primordiale pour les diff?rents projets de r?formes du syst?me ?ducatif.Ainsi les mutations associ?es aux r?formes majeurs et successives du syst?me ?ducatif visent le passage d'un mod?le d'administration classique, ? une conception moderne et multifonctionnelle du leadership p?dagogique, en red?finissant le r?f?rentiel m?tier des directrices et des directeurs d'?tablissements et des cadres administratifs, portant sur les fonctions, les attitudes, les r?les, les t?ches et les comp?tences.
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