Le tecnologie stanno conquistando un grande spazio nella societ in tutti i settori della conoscenza, anche nell'insegnamento della Chimica; le TIC sono diventate uno strumento fondamentale nelle scuole, collaborando all'apprendimento degli studenti. Alcune scuole non hanno ancora il pieno supporto di risorse finanziarie per soddisfare la domanda che le tecnologie provocano. Gli insegnanti cercano di migliorare le attivit con gli studenti con nuove pratiche, ma ci reso impossibile dal fatto che le scuole non hanno laboratori chimici e informatici adeguati da utilizzare. Il ruolo principale della tecnologia nell'istruzione quello di rendere le lezioni pi dinamiche e, nel caso delle Scienze Chimiche, di suscitare l'interesse degli studenti e rendere i contenuti pi visibili. La sperimentazione in chimica un altro fattore importante per completare l'apprendimento dello studente, perch attraverso di essa avr l'opportunit di comprendere i concetti chimici e di elaborare domande che lo porteranno a riflettere su un determinato argomento. Questo lavoro mira ad applicare le TIC nell'insegnamento della chimica nella terza classe della scuola superiore, utilizzando programmi informatici che affrontano determinati contenuti in modo ludico.
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