Ce travail traite de la question des sports de combat appropri s qui peuvent tre pris en consid ration pour la conception de mesures socio-p dagogiques, dans le but de promouvoir la ma trise de soi afin de pouvoir r pondre l'agressivit et la violence chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes. Les sports de combat sont parfois pris en consid ration dans le cadre de mesures p dagogiques, mais il appara t que les approches existantes font l'objet de critiques massives de la part des acteurs socio- ducatifs. Cela nous am ne discuter de l'utilisation possible des sports de combat pour promouvoir la ma trise de soi dans le cadre d'objectifs de pr vention de la violence. Dans le cadre d'une combinaison de m thodes quantitatives et qualitatives, diff rentes variantes d'arts martiaux (taekwondo) sont tudi es afin de discuter, dans la perspective d'un entra nement la ma trise de soi, des conditions respecter dans la conception p dagogique des mesures d'arts martiaux. La proc dure comprend la r alisation d'une tude corr lative ainsi que des entretiens avec des experts.
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