La notion de S.N.I est couramment utilis e afin de mettre en exergue les r seaux d'institutions dont les interactions initient et diffusent les nouvelles technologies. Or, cette notion, aussi flexible soit-elle, n'est pas seulement li e au d veloppement de technologies nouvelles mais se construit galement sous le socle de l' conomie d'apprentissage, autre axe th orique pertinent. D s lors, la lumi re des soci t s d'apprentissage subsahariennes, le S.N.I doit s' riger sur de nouvelles consid rations et notamment sur le triptyque suivant: culture d'apprentissage, opportunit s d'apprentissage et d veloppement conomique via l'apprentissage. En ce sens, pour ne pas rendre inconsistante sa terminologie, il rev t l'appellation de Syst me National de Construction de Comp tences (S.N.C.C). La construction syst mique de comp tences comprend l'utilisation des connaissances et sa diffusion au sein d'un d veloppement conomique durable.
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