Pendant plus de trois si cles, l'esclavage africain a persist au Br sil, structurant les relations sociales du pays. Apr s l'abolition, le discours produit par les lites intellectuelles du pays, fond sur le mythe de la d mocratie raciale, a masqu la situation d'oppression dans laquelle vit encore aujourd'hui la population noire br silienne. Dans les coles, l'enseignement de l'histoire qui se pr sente comme lib rateur a souvent contribu entretenir les pr jug s. A partir d'un cadre th orique ancr dans Gramsci et Jorn R sen, Henrique Ferreira Pacini expose les contradictions entre un programme scolaire d'histoire fond sur l'eurocentrisme lib ral et les nouveaux r cits introduits par la l gislation br silienne sur les relations ethno-raciales.
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