Ce livre, comme son titre l'indique, traite des bonnes pratiques ducatives et analyse en profondeur chacun des aspects dans lesquels elles peuvent tre d velopp es au sein du centre ducatif. Dans son d veloppement, elles sont class es en cat gories, qui englobent tous les domaines de l'organisation et du fonctionnement des centres, et chacune d'entre elles est tudi e, en incorporant les r sultats de la recherche men e cette fin.Il s'agit d'un texte complet, original, articul , accompagn d'une bibliographie abondante et significative. Indispensable pour les autorit s responsables des politiques ducatives, les directeurs d' cole, les enseignants, les psychologues, les p dagogues, les ducateurs et, en g n ral, les travailleurs communautaires soucieux de l'apprentissage et du bien- tre des coles et des citoyens, ou plut t de la coexistence dans la salle de classe et de la sant mentale de nos jeunes, futurs citoyens et, bien s r, des enseignants.
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