Ce m moire a pour objectif d'exposer des solutions didactiques face un public captif dans un cursus universitaire vis e professionnelle. S'appuyant sur des concepts psychologiques tels que l' tayage, sur des technologies utilis es par les apprenants comme internet et les r seaux sociaux, et sur des techniques d'animation peu r centes mais ayant fait leurs preuves telles que les jeux de r les et les simulations globales, l'enseignante stagiaire a tent une exp rience avec ses apprenants sur Facebook: une simulation globale. Celle-ci mettait en sc ne un h tel fictif avec son quipe de professionnels de l'h tellerie (une partie des apprenants) et ses clients (une autre partie des apprenants), le personnel et les clients devaient interagir ce qui mettait les apprenants en situation professionnelle. Apr s l'expos de cette exp rience et son analyse, seront tir es certaines conclusions et des propositions d'am lioration seront faites.
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