Le processus d'enseignement-apprentissage vise faciliter la prise de conscience de la complexit des interactions qui se produisent au cours du processus. Etudiants, tuteurs, enseignants, corps d'inspection, et tous ceux qui s'int ressent au processus d'enseignement-apprentissage y trouveront un clairage sur les interactions explicites et implicites qui si gent dans les processus d'enseignement-apprentissage. L'ambition est de faire le lien entre recherche, formation et pratique en ducation scientifique, technologique et professionnelle.
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