Questo libro contiene i risultati di un importante progetto dell'UGC di Nuova Delhi sull'e-Learning. Esiste un paradosso nell'e-Learning tra i vari istituti. Pochi istituti si uniscono alla corsa, mentre gli altri soffrono per mancanza di conoscenza o di consapevolezza dell'importanza dell'e-Learning. Istituti come gli IIT, gli IIM, gli IIIT, i NIT ecc. stanno adottando tutte le tecnologie pi recenti e mantengono i loro studenti informati da varie parti del mondo. L'e-learning ha un vasto potenziale in India. ampiamente dimostrato l'ampio uso dell'e-learning e la sua utilit nella societ . Ci sono altre iniziative intraprese in questa direzione dall'Istituto Indiano di Tecnologia (IIT), dal Consorzio per la Commissione per l'Educazione dell'University Grants Commission (UGC), dal Consiglio Nazionale per la Ricerca e la Formazione Educativa (NCERT). Hanno sviluppato contenuti elettronici interattivi e alcuni forniscono anche corsi elettronici nel VLE. Il libro illustra lo stato dell'e-Learning nelle universit e nei college sovvenzionati dell'U.P. (India).
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