Le développement des concepts sociaux et pratiques dans l'apprentissage de l'enseignement [French]

By Peter Smagorinsky

Cet ouvrage interroge, examine et d veloppe la notion de d veloppement des concepts chez Vygotsky. Il passe en revue l'expos de Vygotsky sur le d veloppement des concepts, puis d place la discussion des exemples biologiques vers des exemples sociaux plus controvers s. Smagorinsky examine ensuite les concepts en tant que constructions culturelles, en accordant une attention particuli re la nature culturelle des concepts, ainsi qu'aux concepts et aux finalit s soci tales. L'auteur d crit ensuite les processus qui compl tent et enrichissent le d veloppement des concepts, notamment l'orientation future du d veloppement des concepts, la dimension affective du d veloppement des concepts et le r le de la cr ativit dans le d veloppement des concepts en tant que fonction mentale sup rieure. Smagorinsky reprend ensuite la notion de chemin sinueux du d veloppement conceptuel de Vygotsky et la complique en s'interrogeant sur la mesure dans laquelle les concepts sociaux ont une signification claire vers laquelle tout chemin peut mener, compte tenu de leur nature relativiste et id ologique. Cette question conduit la proposition de concepts pratiques qui servent de compr hensions fragment es, g n ralement coh rentes mais intrins quement compromises par l'attention port e aux moyens contradictoires de m diation dans les contextes socioculturels et historiques.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6208873436
• ISBN13: 9786208873431
• Release Date: July 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 64 Pages
• Weight: 0.22 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"