Le discours des thèses de doctorat sur la recherche en éducation [French]

By Dr Amilcar Silva

L'objectif principal de cette recherche ?tait d'analyser le discours des th?ses de doctorat sur la recherche en ?ducation au Venezuela, dans le contexte de l'herm?neutique communicationnelle du mod?le quadripolaire de De Bruyne (1974), comme la r?f?rence et l'investigation de la ph?nom?nologie herm?neutique de Jurgen Habermas (1987 ) comme une r?f?rence pr?cieuse soutenue dans la communication que manifestent les th?ses s?lectionn?es afin que les interpr?tations et les r?flexions contribuent ? r?viser, relire les lignes directrices des pratiques d'investigation ? partir des probl?mes de la m?thodologie et de la dynamique de l'investigation en sciences sociales en particulier. En cons?quence, il est indiqu? qu'une r?flexion approfondie et une meilleure compr?hension de l'importance, de la signification et de la resignification de la dimension langagi?re de l'action communicative du langage discursif dans les th?ses de doctorat doivent ?tre men?es, ainsi que de trouver les insuffisances qui doivent ?tre relu, dans l'usage serein, technique et coh?rent des d?marches de recherche. Une formation ?pist?mologique, th?orique et m?thodologique est requise comme pr?pond?rante.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6205340585
• ISBN13: 9786205340585
• Release Date: November 2022
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 260 Pages
• Weight: 0.85 lbs.
• Dimensions: 0.6" x 6.0" x 9.0"