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Paperback Lautsprachlich-hörgerichtete Frühförderung hörgeschädigter Kinder: Lautsprache als Weg zur gesellschaftlichen Integration in die hörende Welt [German] Book

ISBN: 3842862504

ISBN13: 9783842862500

Lautsprachlich-hörgerichtete Frühförderung hörgeschädigter Kinder: Lautsprache als Weg zur gesellschaftlichen Integration in die hörende Welt [German]

Das Leben mit einer H rsch digung stellt den Betroffenen und vorrangig dessen Eltern vor Entscheidungen, die ein normal H render oder Eltern eines normal h renden Kindes nicht kennen. Die Problematik der bestm glichsten F rderung f r eine erfolgreiche Integration des Kindes steht im Mittelpunkt der Diskussion, wobei die lautsprachlich-h rgerichtete Fr hf rderung schon sehr fr h einen essentiellen Grundstein heraus aus der Isolation der Geh rlosigkeit bietet. Die Lautsprache dient als Hauptkommunikationsmittel in unserer Gesellschaft und ist von entscheidender Wichtigkeit, wenn es darum geht, soziale Kontakte aufzubauen Die umfassende Bedeutung der Lautsprache ist kaum jemanden bewusst, der diese versteht und beherrscht und damit als Mitglied unserer Gesellschaft fungiert. Die Auswirkungen einer H rst rung sind viel weitreichender als der reine H rverlust. Eine nicht behandelte oder vorrangig geb rdensprachlich-orientierte H rsch digung hat einen Teufelskreis zur Folge, der seinen Anfang daran nimmt, dass das h rgesch digte Kind durch die H rsch digung seine noch vorhandene H rf higkeit nicht schult und dadurch auch keine Lautsprache aufbauen kann. Das H ren und somit auch die Lautsprache m ssen sehr fr h in die Pers nlichkeit der Kinder integriert werden, denn nur so k nnen auch diese Kinder einen hohen Grad an Selbstst ndigkeit f r ihr eigenes Leben gewinnen und m ssen sich nicht von Dolmetschern abh ngig machen. Die zentrale Fragestellung dieses Buches ist, wie h rgesch digte Kinder in die "H rende Welt" integriert werden k nnen und welche M glichkeiten die lautsprachlich-h rgerichtete Fr hf rderung bietet. Dabei steht vor allem die gesellschaftliche Dimension im Mittelpunkt des Interesses, also die Frage, wie ein h rgesch digtes Kind am besten auf ein Leben in der "H renden Welt" vorbereitet werden kann, wie es ein eigenst ndiges Leben f hren kann und welche Rolle das Kommunikationsmittel Sprache in diesem Zusammenhang spielt. Ziel dieser Arbeit soll sein, die

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Format: Paperback

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