Nous vivons l' re du num rique qui a affect de mani re g n rale tous les domaines de notre vie, a chang la nature des ressources et de l'information, a transform plusieurs initiatives sociales et conomiques fondamentales et a transform la soci t contemporaine, nos modes de vie ont chang de mani re spectaculaire. La quantit d'informations et l'acc s celles-ci ont augment de mani re exponentielle. Il n'est pas surprenant qu'un potentiel important d'utilisation de ressources vari es de diff rentes mani res pour l'enseignement et l'apprentissage soit apparu. Cependant, plusieurs questions li es l'utilisation p dagogique de ressources vari es (par exemple, les personnes, les lieux, les choses, les id es) doivent tre abord es si nous voulons mettre en oeuvre avec succ s des environnements d'apprentissage bas s sur les ressources.La r alisation d'un apprentissage efficace via les m dias num riques continue d' tre une pr occupation majeure dans l' ducation contemporaine. Les technologies d'aujourd'hui sont li es l' ducation de nombreuses fa ons, au lieu des p dagogies historiques de la discussion sens unique en tant que proc dure ducative. Aujourd'hui, les individus utilisent les m dias num riques et Internet de mani re naturelle, et l' ducation sous cette forme est envisag e dans le contexte du changement social, qui, son tour, est pleinement int gr aux m dias num riques.
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