L'autonomie donne l'individu la capacit de se socialiser en groupe et avec lui-m me, gr ce sa libert , ce qui lui permet d'interagir dans diff rentes situations en s'adaptant des normes ou des r gles. L'objectif de cette recherche est de savoir comment, gr ce l'autonomie, les habitudes d'ordre sont encourag es chez les enfants de 4 5 ans. Cette recherche est men e l' cole de l'unit ducative "Azucena Carrera Loor". Par cons quent, le pr sent travail utilise une m thodologie bibliographique qualitative-quantitative dans le cadre de laquelle des articles, des th ses et des magazines ont t s lectionn s, puis une recherche sur le terrain dans le cadre de laquelle des outils tels que des questionnaires, des entretiens et des fiches d'observation ont t utilis s. Apr s avoir compil les informations obtenues, on conclut qu'il existe une relation entre l'autonomie et les habitudes de rangement, dont les conclusions et les recommandations conduisent la conception d'ateliers pour les parents o une s rie d'activit s en face face et/ou virtuelles sont propos es dans le but de promouvoir le rangement par le biais de l'autonomie.
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