Cette enqu?te suit un groupe d'infirmi?res praticiennes sp?cialis?es en soins primaires (ANP) nouvellement dipl?m?es, bas?es au Royaume-Uni, pendant la premi?re ann?e cruciale de leur pratique professionnelle dans leur nouveau r?le. L'accent est mis sur le d?veloppement professionnel dans l'environnement clinique, o? l'apprentissage formel et informel a lieu. Les r?sultats de cette ?tude ont produit des conclusions qui sont uniques aux ANP, soulignant la qualit? pionni?re de ce r?le ainsi que les ?l?ments cl?s qui favorisent l'apprentissage et le d?veloppement professionnels.
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