De nos jours, la qualit? de l'enseignement de l'anglais est l'un des probl?mes les plus urgents. Une attention particuli?re est accord?e ? l'enseignement de l'anglais dans notre pays. La connaissance de l'anglais comme deuxi?me langue a ?t? d?finie comme l'un des principaux crit?res dans les ?tablissements d'enseignement sup?rieur. Par cons?quent, c'est la t?che principale des enseignants d'organiser correctement le processus d'apprentissage et d'enseignement. Dans ce processus, nous devons identifier et surmonter les diff?rences entre la langue et la culture et fournir aux ?tudiants les connaissances et les comp?tences dont ils ont besoin. En pr?tant attention ? la psychologie des ?tudiants, ? leurs difficult?s dans le processus d'apprentissage des langues, et m?me ? des d?tails infimes dans l'acquisition d'une seconde langue peut pr?venir des probl?mes futurs.
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