Subsahara-Afrika ist kein Land, das auf ewige Hilfe angewiesen ist; es ist das Versuchslabor einer Moderne, die aus eigener Kraft gestaltet werden muss. Angesichts des Scheiterns importierter technokratischer Modelle und der Illusion einer Entwicklung, die durch "wohlwollenden Paternalismus" gew hrt wird, legt dieses Werk den Grundstein f r einen unverzichtbaren epistemologischen und praktischen Bruch. Die Befreiung eines Volkes beginnt mit der Dekonstruktion seiner geistigen Entfremdung. Gest tzt auf fast zwei Jahrzehnte akademischer Forschung und praktischer Arbeit vor Ort im Bezirk Bas-Fleuve und in den Boma-Becken entfaltet der Autor eine kritische Anthropologie der Verantwortung. Endogene Entwicklung wird darin nicht als Katalog von Versprechungen theoretisiert, sondern als Akt b rgerlicher Mitgestaltungskraft. Diese Abhandlung ist ein feierlicher Aufruf zur Neugestaltung der organischen Verbindung zwischen dem Bildungssystem und seinem Territorium. Sie richtet sich an Lehrkr fte, Lernende, Akteure und Beteiligte der sozio konomischen Entwicklung, Entscheidungstr ger sowie die treibenden Kr fte in ihren Lebens- und Arbeitsumfeldern. Ein kleiner Leitfaden f r die Fortsetzung von Forschung und Handeln.
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