L'analphabétisme fonctionnel dans l'enseignement secondaire [French]

By Patrícia M Ferreira, Tatiana S Costa, Elane C P Padilha

Cette recherche porte sur l'analphab tisme fonctionnel en troisi me ann e de l'enseignement secondaire et sur les politiques publiques br siliennes qui s'attaquent ce probl me. L'objectif tait d'analyser le probl me partir d'une r flexion critique sur les politiques publiques visant s'attaquer cette r alit dans le contexte ducatif br silien, qui compte aujourd'hui des analphab tes fonctionnels tous les niveaux de l'enseignement. En ce sens, cette recherche conceptualise les politiques publiques et l'analphab tisme fonctionnel; elle analyse l'analphab tisme fonctionnel dans l'enseignement secondaire, en particulier en troisi me ann e et, enfin, elle tudie l'analphab tisme fonctionnel dans une cole publique de la municipalit de Santana - Ap. Pour ce faire, une recherche qualitative-quantitative a t utilis e, avec des questionnaires appliqu s aux l ves de troisi me ann e de l'enseignement secondaire et l'analyse de contenu a t utilis e comme technique d'analyse. Les r sultats ont montr le nombre d' tudiants qui peuvent tre consid r s comme fonctionnellement analphab tes dans la r alit tudi e et le manque de politiques publiques sp cifiques pour aborder ce probl me dans cette derni re tape de l' ducation de base br silienne.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6208310083
• ISBN13: 9786208310080
• Release Date: November 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"