L'affettività nei docenti dell'istruzione superiore [Italian]

By Elida Macedo

La presente ricerca affronta questioni relative all'interazione insegnante-studente e alla mediazione dell'insegnante in classe nei corsi di istruzione superiore, tenendo conto della relazione affettiva in questo processo di insegnamento-apprendimento, e ha come fondamento teorico la psicologia socio-storica, attraverso autori quali: Vygotsky (1991, 2007), Wallon (2007), Ausubel (1982). L'obiettivo di questa tesi era quello di verificare la rappresentazione dell'affettivit del docente di istruzione superiore. La ricerca stata condotta in un istituto di istruzione superiore privato nella zona ovest di San Paolo. Ha visto la partecipazione di dieci docenti di istruzione superiore e dieci studenti (di entrambi i sessi), regolarmente iscritti al corso di laurea in Economia, che frequentavano l'ottavo semestre. Per l'analisi dei dati stato utilizzato lo strumento dell'analisi del contenuto. Si conclude quindi che sia i docenti che gli studenti considerano l'affettivit come indispensabile, considerando che la costruzione della conoscenza non si limita alla trasmissione del sapere, ma un apprendimento che va oltre l'universit , che supera la carriera accademica e contribuisce alla vita.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 6206776069
• ISBN13: 9786206776062
• Release Date: April 2025
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.30 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"