Travail d' tude de l'ann e 2002 dans le domaine Didactique du fran ais - P dagogie, Linguistique, Universit t Hamburg, langue: fran ais, r sum Muysken (1995) discute de divers contraintes syntaxiques sur le m lange de codes au niveau lexical dans une grammaire bilingue enfantine telles que la contrainte de gouvernement postul e par DiSciullo, Muysken & Singh (1986) et la contrainte d quivalence propos e par Poplack (1980). Ces contraintes grammaticales excluent l emploi r gulier et arbitraire du m lange de codes dans des nonc s m langes encore caract ristique des tapes d veloppementales initiales pendant l acquisition simultan e de deux langes premi res et aideront au enfant bilingue de ma triser l emploi r gulier de l alternance de codes un stade avanc conform ment la grammaire adulte. Muysken (1995) souligne le r le cl jou par la notion grammaticale de gouvernement comme l assise th orique sur laquelle base la conception de telles contraintes syntaxiques et comme le m canisme qui d termine le foctionnement et l efficacit de telles contraintes syntaxiques comme de r strictions sur le m lange de codes. L auteur propose de divers modifications et une d finition uniforme de ces contraintes syntaxiques en terme de la notion grammaticale de "gouvernement". ...]
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