L'accr ditation des tablissements d'enseignement joue un r le essentiel dans le maintien et l'am lioration de la qualit de l'enseignement dans le monde entier. En Inde, le paysage de l'enseignement sup rieur est la fois vaste et diversifi , englobant une multitude d' tablissements dont la taille, la port e et la qualit varient consid rablement. Cette diversit pr sente des d fis et des opportunit s uniques pour le processus d'accr ditation, qui vise garantir que tous les tablissements r pondent des normes rigoureuses d'excellence et de responsabilit .Cet ouvrage, intitul "Educational Accreditation in India: An Academic Perspective" est n de la n cessit de fournir un examen complet des processus d'accr ditation, des d fis et des impacts sp cifiques au contexte indien. Il est destin servir de ressource pr cieuse pour les d cideurs politiques, les administrateurs de l' ducation, les enseignants et les chercheurs qui sont engag s dans le domaine de l'accr ditation de l' ducation ou qui s'y int ressent.
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