La voix de l'enseignant [French]

By Lhaís Renata Mestre Silva

Le manque de connaissances des enseignants en mati re de troubles vocaux est fr quemment soulign dans la litt rature phonoaudiologique. Les enseignants n'identifient pas les probl mes vocaux et ne cherchent de l'aide que lorsque le trouble a atteint son degr maximal. Objectif: corr ler la pr sence de troubles vocaux ( valuation perceptive) avec les sympt mes vocaux rapport s, les sensations laryngopharyng es et l'indice de handicap vocal chez les enseignants. M thode: une tude a t men e aupr s de 40 enseignants (maternelle I, II, III, primaire et secondaire) d'une cole publique situ e l'int rieur de l' tat de S o Paulo. Les participants ont rempli le questionnaire "Vocal Production Condition-Teacher" (CPV-P) (pour conna tre les aspects sociod mographiques, les sympt mes et les sensations laryngopharyng es) et le "Vocal Disadvantage Index" (VDI) (pour conna tre l'impact des troubles de la voix sur la vie des enseignants). Apr s avoir rempli les questionnaires, un chantillon de parole a t pr lev sur chacun des 40 enseignants pour tre analys ult rieurement par des juges orthophonistes.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6207659341
• ISBN13: 9786207659340
• Release Date: June 2024
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 52 Pages
• Weight: 0.20 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"