El mundo moderno con su revoluci n tecnol gica a todo lo que da y con el acceso a la informaci n en la palma de la mano demanda una escuela innovadora, donde los alumnos puedan aprender habilidades pr cticas. Sin embargo, la escuela no parece estar consciente de los cambios, ya que insiste en administrar temas antiguos usando m todos anticuados. Esta falta de adecuaci n causa da o. Por un lado las nuevas generaciones participan en un mundo lleno de estimulaciones intelectuales y desarrollo de habilidades multifuncionales, y por otro lado la escuela intenta forzarlos a aprender temas obsoletos. Curiosamente, cuando se distraen se les acusa de tener TDAH. Este libro pone en evidencia las deficiencias de la Vieja Escuela y promueve el cambio de paradigma educativo.
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