La technologie num rique fait d sormais partie de la vie quotidienne des gens. L'aborder dans le cadre scolaire est un moyen de rapprocher l'environnement extra-scolaire de l'environnement scolaire, mais aussi de former des citoyens capables de faire preuve d'esprit critique face aux nouvelles pratiques sociotechniques. Dans cette optique, l'ouvrage probl matise l'enseignement et l'apprentissage dans le domaine des technologies num riques, une question d'actualit v cue par les enseignants et les tudiants confront s au d fi de l'utilisation d'artefacts num riques dans leurs contextes. Afin de discuter de ce sc nario, le livre couvre les th mes suivants: la linguistique appliqu e, la formation des enseignants, le processus d'enseignement-apprentissage dans les contextes num riques et la th orie de l'activit .
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