La trasmissione di conoscenze relative alla salute/malattia stata tramandata nel corso della storia umana di generazione in generazione, con l'obiettivo di contribuire a migliorare le condizioni di salute e ad ampliare le prospettive di vita delle persone. Questo libro fa parte del filone di ricerca sui fondamenti e le metodologie dell'insegnamento delle scienze. L'obiettivo della ricerca analizzare il modo in cui la salute/malattia viene affrontata nel libro di testo di scienze per le classi iniziali della scuola primaria adottato nelle scuole del comune di Jata -GO nel 2014. Per l'analisi sono stati definiti dieci criteri: correttezza scientifica, realt economica e geografica, adeguatezza all'et minima, ambiente, approfondimento, attivit proposte, forme di attivit proposte, abitudini alimentari, stili di vita attivi e riduzione dei rischi per la salute. emerso che la raccolta analizzata si avvicina alla salute/malattia secondo il concetto di modello procedurale, che aiuta a comprendere i diversi metodi di prevenzione e controllo delle malattie. fondamentale che il libro proponga situazioni che generano riflessione e contribuiscono alla costruzione di azioni individuali e collettive che promuovono la qualit della vita e la salute.
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