Il s'agit d'un cours de recherche pratique qui permettra aux enseignants du primaire de mener une recherche appliqu?e ou une recherche-action qui fournira des bases empiriques pour am?liorer l'enseignement et l'apprentissage. ? l'issue de ce cours, les ?tudiants seront en mesure ded?montrer leur connaissance des principes, de l'?thique, de la rigueur et des processus de la recherche-action. Mener une recherche en ?ducation en groupes de 2 ou 3 membres sous la direction d'un professeur de recherche, d'un conseiller ou d'un mentor: formuler les probl?mes de recherche, justifier leur importance, rassembler la litt?rature et les ?tudes connexes, choisir la m?thodologie et le plan de recherche appropri?s, les proc?dures de collecte des donn?es, la construction des instruments de recherche, la validation, la collecte des donn?es, l'organisation des donn?es, l'analyse et l'interpr?tation des r?sultats, la conclusion et les recommandations, les citations et les r?f?rences appropri?es.
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