Este libro re ne art culos de investigaci n que abordan problem ticas actuales del campo educativo y social desde una perspectiva psicopedag gica e interdisciplinaria. Los trabajos analizan los factores que influyen en el incumplimiento de los planes de estudio en estudiantes universitarios, el aporte de las tecnolog as asistivas a los procesos de aprendizaje e inclusi n, y la percepci n social del delito juvenil, considerando las representaciones y discursos que atraviesan a los sujetos y las instituciones. A partir de enfoques te ricos y emp ricos, la obra ofrece aportes relevantes para la comprensi n de los desaf os contempor neos en educaci n y sociedad, dirigida a investigadores, docentes y profesionales del mbito educativo y social.
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