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Paperback La promoción de la expresión oral en el aula de ELE: El análisis de materiales con el ejemplo de Macedonia, Sprachspiele II [Spanish] Book

ISBN: 3656452695

ISBN13: 9783656452690

La promoción de la expresión oral en el aula de ELE: El análisis de materiales con el ejemplo de Macedonia, Sprachspiele II [Spanish]

Seminar paper del a?o 2013 en eltema Did?ctica - Espa?ol, Nota: 1,3, Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg (Institut f?r Romanistik), Materia: Die F?rderung der Sprechkompetenz im Spanischunterricht, Idioma: Espa?ol, Resumen: La promoci?n de la expresi?n oral en el aula de espa?ol como lengua extranjera (ELE) no es un concepto nuevo. Ya en los a?os setenta fue la competencia comunicativa que entr? a las clases de idiomas extranjeros y con el tiempo se ha convertido en un principio did?ctico que es "bis heute die zentrale Grundlage des Spanischunterrichts" (F?CKE 2011: 46). Con la nueva concepci?n de las clases de ELE los materiales de ense?anza han cambiado tambi?n con el resultado de que el libro de alumno fue reemplazado por el manual: bestehen[d] aus einem Sch?lerbuch, das in Lektionen oder unidades gegliedert ist und im Unterricht bearbeitet werden soll [und] zahlreiche[n] Begleitmaterialen [wie] ein Grammatikheft, ein Vokabelheft, ein Arbeitsheft, [...] einen Lehrerbegleitband, Poster, Folien und seit entsprechenden technischen Neuerungen auch CDs und DVDs [u.v.m.] [?nfasis en el original]. (ib?d. 208) Esa pl?tora de ofertas ha hecho necesario el desarrollo de la evaluaci?n del manual como nuevo campo de investigaci?n, para darle al profesor un instrumento efectivo a elegir el material adecuado entre la abundancia de ofertas de las editoriales. En un primer paso, el trabajo presente va a focalizar detalladamente las caracter?sticas de la expresi?n oral como parte de la competencia comunicativa. A partir de ah?, una caracterizaci?n de materiales para la promoci?n de la expresi?n oral y ejemplos de aquellos es necesario para establecer un sistema de referencia. Con aquello a la disposici?n y con el marco propuesto en el tercer cap?tulo, un an?lisis de Sprachspiele II (MACEDONIA 2004) ser? llevado a la practica con la pregunta si propone material beneficioso. En este punto unas palabras de cauci?n ser?n necesarias ya que presenta un trabajo con un foco defi

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