Veuillez lire attentivement cet ouvrage, car il ne s'agit pas d'un livre ordinaire sur la physique ou l' ducation sp cialis e. J'esp re qu' la fin de votre lecture, vous d couvrirez une approche alternative susceptible de transformer radicalement notre syst me ducatif. Nous concevons des manuels, des laboratoires et des outils d' valuation pour des l ves normaux, mais en r alit , il n'existe pas d' l ves normaux et nous sommes tous des apprenants exceptionnels, chacun notre mani re. De plus, lorsque nous aidons les apprenants aveugles l'aide de diff rents supports et/ou m thodes, nous aidons galement les autres apprenants voyants d velopper leurs capacit s tactiles et auditives. Chaque exemple tir de diff rentes branches de la physique dans ce livre montre que de petits changements peuvent avoir de grands r sultats. J'utilise g n ralement le terme effet papillon dans l' ducation pour d crire cette situation. J'ai trouv la r ponse la question de savoir pourquoi nous chouons dans l' ducation lors de la pr paration de ce livre. Nous nous concentrons tous sur les apprenants normaux, mais ils sont tous uniques. Nous devons donc changer notre regard et passer des apprenants normaux aux apprenants ayant des besoins sp ciaux.
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