La preparaci n metodol gica de los profesores para la orientaci n del trabajo independiente, constituye una premisa b sica para la potenciaci n integral, contextualizada y desarrolladora del proceso de ense anza-aprendizaje, aunque no todos los docentes poseen la habilidad necesaria para orientarlo acertadamente. Para contribuir a su soluci n, el plan de acciones metodol gicas tiene como objetivo preparar a los profesores para que puedan orientar con claridad y precisi n el trabajo independiente que le propicie al estudiante el aprender a aprender. Este libro constituye un importante material de consulta para los docentes.
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