Depuis l'origine mythologique, la positivite d'un enseignement moral des lettres s'est imposee avant d'etre theorisee contre sa devalorisation toujours possible. La question de l'enseignement litteraire des conflits moraux put alors venir au premier plan de l'hermeneutique des mythes, legendes et fictions, notamment comme la question de la contradiction entre ethiques culturelles. enfin, le modus moralis docendi de cet enseignement souvent conflictuel...
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